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Vivre le sport à l’école des sports Le Rollers, activité de glisse par excellence
Une section « activité rollers » a été
créée à la rentée 2005, au sein de l’Ecole
des Sports de l’OMEPS. Cette activité est
née d’une demande croissante et permanente
des enfants du CE2 au CM2, passés
par les contrats bleus « rollers », les séances
d’éducation physique « initiation rollers »
au sein des écoles, de la pratique sur un
trimestre de découverte du roller lors des
activités «jeux de glisse» pour les CP-CE1
à l’Ecole des Sports, et enfin pour les pratiquants
avertis ou non, hors structures
sportives officielles.
Ces enfants ont souhaité pouvoir pratiquer
le « patin en ligne » sur l’année entière, au
sein d’un groupe acceptant tous les
niveaux, chacun progressant à son rythme.
Chaque enfant passe par une initiation ou
vérification de son niveau de pratique,
puis en groupe, apprennent ou réapprennent
le patinage, puis le patinage en
arrière, sans lequel une progression peut
être bloquée, les sauts, les équilibres, etc.,
ceci sous forme d’exercice-jeux.
Ensuite, les enfants ayant acquis un
niveau leur permettant d’entrevoir les
possibilités du « roller » en toute sécurité,
sont accompagnés sur le skate Park municipal
de la ville de Châtillon. Là, aidés par
une équipe d’encadrements passionnés, ils
découvrent les trois styles de glisse principaux
:
– La Glisse pure : pratique du patinage de
vitesse sous forme de courses, jeux...
– Le Street : pratique du roller en se
servant du mobilier urbain comme aire
de glisse, rambardes, petites pentes,
murs, escaliers etc.
– La Rampe ou U : se pratique sur une
rampe en forme de U, où l’on glisse d’un
bord à l’autre en y effectuant des figures,
très proche du surf en termes de sensations.
Les enfants peuvent passer d’un style de
pratique à un autre, afin de toucher un peu
à tout et parfois de se choisir une spécialité
(glisse pure, street, rampe) en fonction
de leur niveau et de leurs demandes.
La pratique de cette activité est plus
conçue sous l’aspect « ECO-SPORTIF »,
c’est-à-dire encadrée, car il ne faut pas
faire disparaître la notion de sécurité des
enfants, mais aussi libre, comme peuvent
l’être la plupart des sports de glisse (skate,
BMX, rollers, surf, body board, surf des
neiges...).
Moins de structures contraignantes sur
la vision de la pratique de la glisse, définition
de ses propres règles de glisse, progression
par l’émulation, sans chronomètre
et autres normes, parfois, non
adaptées à ce genre de Sports…
Les normes primordiales, pour l’équipe
encadrante, sont le plaisir qu’offre ces
différents styles de glisse, la vision que
peuvent en avoir les enfants et l’envie de
revenir le mercredi suivant à l’Ecole des
sports de la ville de Châtillon, au sein du
groupe « rollers », pour apprendre encore,
en s’amusant !
Grégoire MONNET
Educateur sportif
Ce communiqué a été
publier le 23 Jan 2007. Pour
plus d'informations, veuillez nous contacter en cliquant sur
le lien suivant : Administrateurs O.M.E.P.S.
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